Articles by:

PhD en Economía, Oxford University. Es economista líder del Departamento de Investigación del Banco Interamericano de Desarrollo (BID). Previamente se desempeñó como Profesor Asistente de Cátedra en el Departamento de Economía de la Universidad de Londres. También ha formado parte de la Universidad de San Andrés (Argentina) y el London School of Economics. Sus estudios han sido publicados en numerosas revistas académicas como el Journal of Public Economics, el Journal of Law and Economics y Economic Development and Cultural Change. Su programa de investigación se centra en la evaluación de políticas públicas con un énfasis en educación, salud, y el mercado laboral.




Que sucede dentro de las escuelas exitosas

¿Cuáles creen que son los factores que determinan el éxito de las escuelas en mejorar el aprendizaje de sus estudiantes?  La cantidad de alumnos por clase, el gasto por alumno y el máximo nivel educativo alcanzado por sus docentes (factores que usualmente medimos los economistas en nuestros estudios cuantitativos) explicanRead More

¿Cuál es el valor agregado de un buen maestro?

Esta semana se celebró en Argentina el “Día del Maestro” y en conmemoración a esta fecha me pareció apropiado dedicarles a ellos el blog de hoy.  Muchos recordaremos con cariño aquel maestro (o aquella maestra) que nos inspiraron. Sin embargo, estas anécdotas y nuestra intuición sobre la importancia de losRead More

Curando la ignorancia ¿La evidencia al poder?

Muchas decisiones de política social (y porque no también económica) se toman basadas en intuiciones y (en el mejor de los casos) buenas intenciones pero carecen de evidencia científica que las sustente. Los medicamentos, por ejemplo, pasan por un tamiz riguroso de evaluación antes de ser ofrecidos al público enRead More

Veo, veo … ¿qué ves?

La mayor parte de las intervenciones en educación que se discuten actualmente se centran en cómo mejorar la oferta de servicios o, en el caso de los economistas, en el uso de sistemas de incentivos para docentes, padres y ahora hasta alumnos.  Sin embargo, yo insisto que no debemos deRead More

Computadoras en las Aulas: Una Mirada a los Beneficios

En mi anterior entrega les conté sobre los costos de introducir computadoras en las aulas, esta vez discutiré el tema de los beneficios.  Para esto voy a comenzar con una experiencia exitosa cuyos resultados se han publicado recientemente en el American Educational Research Journal en el trabajo de Jeremy RoschelleRead More

Computadoras en las Escuelas: Una Mirada a los Costos

Computadoras en las Escuelas: Una Mirada a los Costos

Un rápido examen de los principales diarios de la región revela que los países de América Latina están realizando inversiones significativas destinadas a aumentar el acceso a computadoras por parte de los estudiantes tanto en los establecimientos educativos como en el hogar. Existen diversas formas de introducir tecnología informática yRead More

Inversión en la primera infancia

Hace unos meses, uno de los editores de Foco Económico me preguntó qué sabía sobre intervenciones destinadas a mejorar las perspectivas de los niños que crecen en situación de pobreza en América Latina. Es muy probable que esta inquietud sea compartida por muchos otros que leen el blog, así queRead More