La mayor parte de las intervenciones en educación que se discuten actualmente se centran en cómo mejorar la oferta de servicios o, en el caso de los economistas, en el uso de sistemas de incentivos para docentes, padres y ahora hasta alumnos. Sin embargo, yo insisto que no debemos de dejar de lado la idea de que para que los chicos aprendan en la escuela tienen que llegar a ella bien preparados. Leer artículo completo
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La Constitución, en su Artículo 363, señala que el sistema tributario se debe fundamentar en tres principios básicos: eficiencia, equidad y progresividad. Diversos análisis[1] han señalado que el código tributario vigente no cumple satisfactoriamente los dos primeros criterios y el tercero sólo de manera parcial. Leer artículo completo
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Distorsionar la asignación de recursos no es gratis. Dado que Nada es Gratis, diré mejor que es muy costoso. Afecta la eficiencia con la cual se utilizan los mismos. Quizás, en el corto plazo, cada decisión de política económica distorsiva no tenga un gran efecto en la Productividad Total de los Factores (PTF), pero la acumulación de las mismas puede llegar a tener efectos muy grandes en esta, y por tanto, en la performance de la economía agregada. Leer artículo completo
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